terça-feira, maio 24, 2022
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IMG 20191030 102723Decorreu no dia 30 de outubro na escola Básica António Feijó, uma ação de sensibilização sobre Cibersegurança para os alunos dos 7º e 8º anos. Realizou-se no âmbito do mês Europeu de Cibersegurança em colaboração com o Centro Nacional de Cibersegurança - CNCS e a Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro – UTAD. Foi uma ação preventiva que visou essencialmente alertar os presentes para os cuidados a ter no ciberespaço. O ciberespaço proporciona-nos ambientes diversificados para realizar uma panóplia de atividades nos diversos campos da atividade humana. Se por um lado estreita distâncias e ligações e acrescenta oportunidades, por outro lado cria cenários vulneráveis pois os ciberutilizadores esquecem muitas vezes que não estão “sozinhos”. Esta é a “máxima” que todos, adultos e crianças, devem ter presentes quando estão online.

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DELF

No mundo de hoje, aprender uma língua estrangeira significa adquirir uma riqueza suplementar e descortinar novos horizontes, pessoais e profissionais.
O Clube DELF surge para oferecer um apoio individualizado aos alunos do ensino básico (3ºciclo) interessados em obter o diploma oficial dispensado pelo Ministério Francês da Educação Nacional que certifica as competências em francês dos candidatos estrangeiros, nos domínios da compreensão oral, produção oral, compreensão escrita e produção escrita.
Os exames DELF surgem, internacionalmente, para, por um lado, dar resposta à necessidade crescente sentida pelos alunos e Encarregados de Educação de validar os conhecimentos apreendidos e, por outro lado, harmonizar os processos de ensino/aprendizagem da língua francesa e proceder a uma avaliação reflexiva dos mesmos, para contribuir para a melhoria da qualidade do ensino.
Assumindo-se como um instrumento de avaliação externa, o exame DELF atende às normas internacionais de conceção de provas e está em harmonia com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECRL), sendo regidos pela autoridade da Comissão Nacional do DELF, cuja sede se encontra no CIEP, em França.
Com a dinamização do clube DELF, os candidatos ao exame DELF poderão:
- consolidar os conhecimentos adquiridos nas aulas de francês;
- melhorar os resultados escolares, investindo na sua formação pessoal e académica;
- obter um diploma que se apresenta como uma mais-valia para o enriquecimento do Curriculum Vitae e uma vantagem para facilitar a integração dos alunos no sistema educativo francês, caso pretendam ou necessitem de prosseguir estudos fora do país.
A implementação do projeto visa, ainda, desenvolver um trabalho profícuo, no sentido de:
- divulgar as iniciativas de promoção do ensino da Língua Francesa no Agrupamento de Escolas Vertical António Feijó;
- participar, de forma ativa, em projetos internacionais, conferindo ao Agrupamento uma imagem de relevo, modernidade e dinamismo, quer a nível distrital, quer a nível nacional;
- promover e facilitar a cooperação entre instituições de ensino (Agrupamento <-> Alliance Française/Escola Secundária Santa Maria Maior, centro de exame DELF do distrito de Viana do Castelo.
A dinamização do Clube é da responsabilidade de todos os docentes de francês que pretendam preparar os respetivos alunos para o exame DELF.

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LeiriaDecorreu no dia 15 de outubro, em Leiria o "Encontro de Lançamento da REDE de Clubes Ciência Viva Na escola", com a presença do Clube Ciência Viva da escola Básica António Feijó, que constituiu um excelente momento de troca de experiência e fomento de contactos entre clubes e parceiros de todo o país.

O Clube Ciência Viva da Escola Básica António Feijó funciona desde o ano letivo anterior, estando empenhado na promoção da ciência junto da comunidade educativa, trabalhando desde já na implementação de uma horta biológica, jardins verticais e um charco no espaço escolar, que permitirão a organização de diversas atividades com os alunos. Junto da comunidade efetuará a monitorização do Rio Lima e observações de astros.

No contexto da atividade do clube e da articulação entre ciclos, várias atividades de promoção da ciência estão a ser levadas a cabo com a educação pré-escolar e com o 1.º Ciclo.

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1O Ateliê do SER já entrou em funcionamento, com sessões de mindfulness para os alunos da escola António Feijó! Nestas sessões, os alunos treinam o seu “músculo da atenção”: ouvir um som até ao fim, prestar atenção às sensações do corpo ou reparar como se estão a sentir no momento presente. Ao longo das sessões, estas práticas vão sendo interiorizadas e integradas no dia-a-dia das crianças, dando-lhes uma maior consciência do seu foco, dos seus padrões de pensamento e uma maior presença nas situações que vivem “no agora”. São cada vez mais os estudos que mostram que a prática do mindfulness traz enormes benefícios para a saúde mental, física e social e, como é de pequenino que se torce o pepino, nada como começar com os mais jovens da nossa escola! De entre os vários benefícios da prática desta técnica podem destacar-se a redução dos níveis de stresse e o desenvolvimento da capacidade de regulação emocional. O mindfulness trabalha também valores como a generosidade e a gratidão. Estudos revelam que este tipo de práticas contribuem para o bem-estar e felicidade da pessoa, bem como para o daqueles que a rodeiam. São, sem dúvida, ingredientes indispensáveis para pessoas mais empáticas, presentes e cooperantes.
As sessões são dinamizadas na escola em 4 horários diferentes, onde estão presentes entre 8 a 12 crianças em cada grupo.

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Numa parceria do Pentagrama com o Projeto SELF a contagem para as férias do Natal já se faz também em francês!
Acompanha aqui:
http://pam.lusopt.info/pentagrama/

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